第一讲：现代诗简介

现代诗也叫“白话诗”是诗歌的一种，现代诗是由清新流动的句子和完整的结构组合凝成，它不同于古体诗。现代诗主流是自由体诗。自由体诗是“五四”新文化运动产物，打破了旧体诗的格律束缚，内容上反映新生活，表现新思想。

一、现代诗分类：

按形式分：音韵诗、音节诗、自由诗

按体裁分：童话诗、寓言诗、散文诗、韵脚诗等。

按表达方式分：叙事诗、抒情诗

按长短分：微诗、小诗、短诗、长诗

二、介绍几种常见的诗歌

1、叙事诗

诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。代表作有：余光中的《等你，在雨中》

等你，在雨中，在造虹的雨中

蝉声沉落，蛙声响起

一池的红莲如红焰，在雨中

你来不来都一样，竟感觉，每朵莲都像你—

徐志摩的《云游》等我写的《走进大美桦南》

2、抒情诗

主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。

《断章》 你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。

《再别康桥》 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手，作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心...

   叙事和抒情也不是绝然分割的。叙事诗也有一定的抒情性，不过它的抒情要求要与叙事紧密结合。抒情诗也常有对某些生活片断的叙述，但不能铺展，应服从抒情的需要。

3、自由诗

自由诗是有规没则的音节、韵律及其他正规设计的诗。它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式、音调都比较自由，语言比较通俗。五四前后，自由诗开始在我国流行，如郭沫若《女神》艾青《大堰河—我的保姆》。

4、散文诗

是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小，像散文一样不分行，不押韵，如，鲁迅的《野草》，高尔基的《海燕》。

第二讲：现代诗写作初探

一、现代诗分段

1、中国现代诗歌：二十世纪上半叶以前的诗歌称为“中国现代诗歌”。

2、中国当代诗歌：二十世纪下半叶以后的诗歌称为“中国当代诗歌”。

二、写作要求

1、语言和意境的运用

现代诗有三个明显的具体要素：它们是语言、意境和韵律。

一首现代诗要有嚼头和品头。意境主要是渲染作品氛围，就像一幅幅美丽的画面徐徐打开，由远及近，或者由近及远，是一种感触，有可感而不可及。

下面通过作品来领略语言和意境的魅力。

诗人何三波作品《麻雀》

雪在大山下降落

房屋蹲在雪地上

屋顶蹲着炊烟

麻雀打扮成秋天的叶子

从树杈上落下来，又回到树上

诗人用优雅语言和意境，向我们敞开一幅优美的意境，雪在大山下降落，房屋蹲在雪地上，屋顶蹲着炊烟是一种有形意境，让我们看到大雪麻雀树叶，有一种感悟和努力向上的鼓励。麻雀打扮成秋天的叶子，从树杈上落下来，又回到

树上，可爱的麻雀上下求索，有一种宁静的超越。

2、韵律和节奏的把握

在古典诗词里，韵律十分重要。新文化运动后，在早期现代诗作品里有很多韵律和节奏好作品。我们感受到阅读的轻快、优美、抑扬顿挫，回味韵律和节奏荡气回肠。如徐志摩的《再别康桥》

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

全诗共七节，每节四行，每行两顿或三顿，不拘一格，诗人叙说仿佛一湖美丽的涟漪带着清凉和透彻，渐渐荡漾，那缓缓打开的美丽而恬静的物像“云彩、金柳、夕阳、新娘”一幅幅春天碧绿的画面映入读者眼中，在康河的柔波里，我甘心做一条水草！温暖而心动，惬意而轻快、柔情并美貌，仿佛一曲轻轻的歌曲在耳畔荡漾。

3、清新灵动法

我想首先就是来源于一个人组织语言能力的差异吧。清新其买只是一种感觉，是清爽和鲜活的组合。如果一个句子的组合或一首诗歌的表达能达到这点，给读者默默间送去清突和鲜活，又怎能不令读者喜欢和动容？

而灵动，则是指表达中通含一种无形的力量和动感，使陈旧的画面鲜活，使静止的物象跳跃，使溶淡的颜色明亮，基至能令死去的物体再次重生！由此。我们可见灵动有多么巨大的作用。也由此可见，灵动的动实际上就是一种无言的巨大力量。下面我们具体以诗来分析《冬日阳光》。

它们翻过墙壁，防盗网

翻过紧闭的玻璃、纱窗

轻轻跳下来

游荡在房间里----

   在这首精致而短小的诗歌里，我们能感悟到诗歌带给我们的无限买好的感觉，浓浓的诗意贯穿其中。

    三、现代诗写作

诗歌的写作常常是从作者对生活中某个人、事、景、物、理产生了独特的诗美体验而获得的第一个意象开始的。诗歌创作需要灵感，当灵感出现后，应迅速准确地将灵感体验到的内容及时地意象化，应及时准确地将意象化为诗语和诗句。

用新奇精美的语言传达诗歌意象诗歌写作中用于传达诗歌意象的不是人们日常生活中热悉的语言，而是一种新奇的精美的变形语言。

动态的意象较之静态的意象更能吸引读者的审美注意。一个诗歌意象往往因一个优美、确切的动词而曜灌生辉。艾青的诗句：“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀。”阮章竞的诗句：“层层绿树重重雾，重重高山云断路。”一个“封锁”，一个“断”，使诗歌意象呼之欲出，非常生动。  诗歌语言侧重于表现主观心灵，再加上篇幅限制，它必须借助跳跃和省略，跨跃一些过程性的叙述，省略一些小说、散文语言中必不可省的连接语和转折语，创造一种“语不接而意接”的诗歌语言，以此来引发诗歌读者丰富的自由联想。

越克家《春鸟》里写的“歌声／像煞里天上的星星／越听越汕烂”，就是典型的例证。

句法多变这是在诗句的词序和句式上制造新奇陌生的手段。像徐志摩的“轻轻的我走了／正如我轻轻的来”的倒装语序，改变了正常语句形态，以陌生化的效果来表达诗歌作者的独特的内心感觉。

第三讲：我写作现代诗歌感悟

一、累积知识

我退休后走进作家协会、诗词协会，接触了市县会员，有幸在《桦南诗词》《七星峰》《林海回声》《东北风》“佳木斯日报”等区域报刊浏览文学作品，特别是现代诗让我着迷，我又从书店购买了一些名人诗歌集，后来我在网上欣赏优美的现代诗歌集锦，阅读了席慕蓉的《一棵开花的树》、徐志摩的《再别康桥》舒婷的《致橡树》，还有郭沫若、郭小川、贺敬之等著名诗人的作品，有的我不止一遍摘抄，并且背诵名家名篇，从中感悟、理解、顿悟。我喜欢现代诗喜欢它的自由行，不受格律限制。

二、如何写现代诗

一、多学。书读百遍其义自见，名家名篇。一是从古典诗歌散文学起，这是文学的精华，必须上好这一课，不只是背几首唐诗宋词几篇古文，要理解其要义，我在大学期间专业是中文专业，那时要求背诵古诗文，我们起早贪晚背诵，毕业后我分配到江川农场中学，我们语文教研组每个月考一次试，一名教师出题，其他教师答题，还有一个好习惯，课余时间教研组教师接龙背诵唐诗宋词古文，那时我背诵了很多古诗词，并订购《诗刊》《中篇小说》为今后创作打下文学基础。二是多读现代和当代诗歌散文，最好网上阅读，也可以下载现代诗歌，晨练时间背诵、朗诵，书读百遍其义自见，这就是一种累积，学到的知识在大脑储存起来，写作时一个个词汇就会自然在大脑闪现，供你借鉴。三是多下载一些国家省市县的领导报告及各大局委办汇报、多浏览公众号浏览、新闻报道、网上诗词作品，必有裨益。

二、模仿。模仿现代诗，找同样题材模仿写，但不是照抄照搬，那时剽窃，要变换角度、变换题材、变换词汇，模仿久了，就掌握了他的写作方法与技巧，用自己的观察，自己的语言、自己想象去创作诗歌，才有自己的风格，在今后创作是就有自己的风格原创作品了。

三、体验生活。深入生活，累积素材，如：到景点和大自然观察自然风光，季节变幻和风景变幻；深入生活之中体验生活，包括社区、街道、农村，重大节点等累积素材。如我仔细研读县委书记徐永刚在中国共产党桦南县第十七次代表大会报告，创作出《谱写大美桦南现代化建设新篇章

》，我在张普学主持下深入桦南疫情防控指挥部及县内各大医院调研创作《汇聚桦南磅礴力量抗击疫情》，采访桦南抗疫先锋县医院内二科副主任医师、传染科主任谭立民，创作《践行使命 主动逆行》我经常浏览桦南景点，网上百度桦南县历史和研读政府工作报告，才创作出《走进大美桦南》，2017年3月我跟随老促会，在驼腰子镇党委副书记引领下在上到上华村山上，看到沙棘果在风雪中，创作出《红遍驼峰的沙棘果》，三次到太平村采访驻村书记程俊强,创作了《博士书记》等等，如果没有实践体会就不会有好的作品。文学创作歌颂生活、自然风光，赞美祖国，但更离不开为当地经济建设服务，要歌颂家乡巨变，就要深入生活。

我也是一名初学者，只是谈一点创作体会，与大家分享。

桦南县教育老科协 邢文学

2023年4月3日