良好的假期生活对于学生来说不仅仅意味着休息和娱乐，而且具有查缺补漏、开拓眼界、发展兴趣的积极作用。随着科技革命的深入发展，科学技术与知识对个人的影响愈发明显。为丰富学生暑期生活，提升学生科学素养，促进学生全面、健康发展，佳木斯市第十一小学教育集团结合不同年龄段学生的身心发展情况精心设计了科学实践作业。

实践内容主要包含三方面的内容：科学小制作、科学小实验和青少年科学调查体验活动。

一、科学小制作

科学小制作即利用身边材料制作能体现科学知识、科学原理的物品，如饮水机、风向仪。

二、科学小实验

科学小实验则需要学生在确保安全的前提下，利用所学知识展示科学的神奇，例如用白醋和小苏打生成二氧化碳气泡、利用凸透镜在屏上呈现大小不同的实像。

三、青少年科学调查体验活动

如果学生不满足于此，还可以进入网站https://cyscc.org/dctyhd/#/guideline/Nyzy参与更有趣、更专业，但也更富有挑战性的青少年科学调查体验活动。

实践作业趣味性强、贴近实际生活、锻炼学生的动脑和动手能力，因此深受家长的支持和学生的喜爱。孩子们用自己的智慧和双手完成了一个又一个实践活动，家长则用相机定格了精彩瞬间。

和谐的家校共育，丰富多彩的科学活动，给了每一位学生展示的机会，学生们用心去观察，大胆去想，大胆去做。在平等共识的体验氛围，积极生动的体验环境中，学生的科学素养得到进一步提升。

来稿：佳木斯市前进区老科学技术工作者协会