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桦川县老科协会员退休老教师下乡支教记实
2020/10/14 9:33:53

教育分会网络通讯

金秋时节,硕果累累。桦川县老科协会员、退休老教师王莲芬在喜庆教师节的日子里又走上了教书育人的讲台。去桦川县新城中学支教,一个多月的教学实践,与同学们的情感交融,写下了多篇热情洋溢的散文,抒发了对党的爱,对孩子们的关怀,对教育事业的忠诚。

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最后的坚守——支教琐记之一

                    王莲芬

 

20208月,我报名参加了国家“银龄讲学支教计划”,被分配到桦川县新城中学。于是,91日我到桦川新城中学报到,开始为期一年的支教生涯。学校安排我任一个初三斑的语文课,并带几个新分配来的特岗教师。

报到那天我搭新城中学胡校长的车去新城。

早上,天在下雨,我在路边等胡校长车。一阵疾风夹着雨点,差点卷走我的雨伞,不觉心中有点懊恼。于是在心中自问:放着舒服的日子不过,这是何苦来呢?可马上又告诉自己:开弓没有回头箭,既然认定了就要走下去。

    到新城的第一周都是阴雨天气,一直到周末,台风美莎克终于过去了。周一上班晴,半夜又开始风雨交加,原来台风海神又来了,虽然台风到这里已经是末梢,但是也要呈几天的威风,以示它的到来不可小觑。

          202097日  星期一  天气 雨 台风

今天早上,和风雨声交杂在一起的是豆腐老板的吆喝声,今天的吆喝和以往不一样,因为夹杂着风雨,声音更加的高亢;也因为下雨,买豆腐的人少了,他的高亢中又有些焦虑和无奈,节奏和频率也比平时快很多。公鸡母鸡们蜷缩在窝里不出来,几个不服气的大公鸡听见老板的吆喝,“钩钩”回应几声,但是完全没有往日的激情。它们无法理解豆腐老板的心情,也无法理解每个人的生活都有一份不容易。

    今天给孩子们讲的课文是自由诗《你是人间四月天》。在听了播音员朗读后,我问大家体会到这首诗的感情基调了吗?跟《乡愁》、《我爱这土地》比,你能感到有什么不同吗?孩子们七嘴八舌地说:高兴、快乐、欢欣。我说没错,对一个母亲来说,她的宝贝来到这个世界,她怎么能不欢欣喜悦呢!那我们就跟着诗行看看诗人是怎样表达她内心的喜悦之情的。

   “ 一个可爱的生命来到这个世界,在母亲的眼里就像四月天里的绿芽,纯洁新鲜美好,充满了希望。世界上每个母亲包括你的母亲,心情是一样的,因为你是她的希望,那么你应该怎么回报母亲呢?”我循循善诱着。学生们有的说不让她失望,有的说不惹她生气。我说没错,做好该做的事,现在你该做的事就是好好学习知识,好好学习做人。长大以后就好好工作,担当起责任,这就是对母亲最好的回报。

    由于学生中午都在学校吃饭,饭后半小时是自习时间。这一天是我值班,我领着他们楷书训练。跟县里的孩子比,他们的字普遍写得差,没有上过写字班,所以字写的不工整,不成形。有几个写的太乱。虽然临近毕业有点晚了,强化一下应该有点效果的。在我的组织下,大家写的都很认真。

   后边有俩高个子男生也写了,他们可能觉得自己一点升高中的希望都没有了,就放弃了学习,想混个毕业证。上课总是趴桌子睡觉,肚里没有真货,生活没有目标,将来他们的生活就是混日子,可怎么办啊?

    教会的是想学习的孩子,拒绝学习的人,就像一个绝食的人,谁能把他怎么着呢?这是一个教育者的无奈。可我还是得尽自己最大的努力让他们多学点东西。

    这个自习他们还挺给我面子,写了几行字。

不是所有农村孩子都爱学习的,他们当中懵懂无知的也大有人在。

下班吃完晚饭还不到五点,我一个人蜷缩在床上读网络小说,这又是一个风雨交加的夜晚,我读累了不知道什么时候睡了,醒来看看还不到八点,好漫长的夜啊!时间仿佛静止了,世界把我遗忘了——我心里想。

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2020910日  星期四  天气 晴转多云

 

今天是教师节。早晨刚走进教室,学生们就一起喊:老师你真美!节日快乐!我说:谢谢大家了,尽管老师跟美有点距离,但我真的很开心!其中一个女孩子说,老师我们不骗你,你真的很有文艺范儿!

    下课后几个女孩子像燕子一样叽叽喳喳的跟过来,往我办公桌上面堆了一堆糖。开学不到两周,我还不能完全叫出她们的名字。在糖盒子里面,我发现了一个小纸条,落款写一个金字,我知道了这是那个叫金曼尼的女孩儿,还真是个有心劲儿的孩子。这个孩子将来肯定有出息,她知道在大家共同做一件事情时,怎么能引起老师的注意。我在那个年纪的时候,完全不懂得这些,看来真不能低估孩子们的情商。

 

今天这节课是小组pk,进行诗歌朗读比赛,两轮pk,大家热情高涨,每组都有优秀选手参加,有单人上的,也二人一组上的。每个选手都那么投入。最后二组得分最高,课代表高铭朗诵的《沁园春雪》则把比赛推向高潮。比赛结束也下课了,大家意犹未尽,我给同学们留个作业:回顾今天这节朗诵课的过程,准备明天写作文。

    根据这节课,第二天,我给学生们上一节作文辅导课,写一篇半命题作文,《一节()的课》。我教给他们三种作文开头方法:环境描写式,引用名言式,倒叙式。主体部分要求记叙中加入各种描写,结尾用议论点题,呼应文题

    批阅作文时,在十六本作文中,有七本被评为优秀,三本完全不成形,六本主体内容太简单。我让课代表把优秀作文打开,排在窗台上,让大家欣赏借鉴一下。对于太差的作文,我又课后做了个别的指导。

    十九个人的班级,每天都缺席几个,有事的,感冒的,还有俩个来了就趴桌子睡觉的。有一部分学生认为升学无望,对学习不感兴趣,对未来没有目标,更谈不上生活的规划,就是浑浑噩噩过日子。造成这种情况有家庭的因素,也有个人智力的因素。但是有七八个人爱学习有上进心的,他们的智力跟城里孩子不相上下。还有几个基础虽然差点,但是有学习愿望,能跟着一起学的。为了他们,做老师的要想尽办法让他们多学一点,在中考中多考几分,也多学点知识。

    农村学校就像一叶孤舟,在城镇化的历史浪潮中颠簸动荡。一所曾经几百人的中学,如今只有百十号学生。农民都进城了,也带走了他们的子女。

    坚守阵地的胡明君校长带领一批青年教师,仍然一如既往地工作着。教师节这天,利用间操时间,开了教师大会,胡校长在大会上讲了话。胡校长首先祝大家节日快乐!对在过去一年的工作当中,大家付出了心血和汗水表示感谢!

校长对过去一年取得的成绩给予肯定,表彰了优秀教师。激励大家继续努力,他说选择了教师这个职业,就是选择了平凡,选择了奉献,希望青年教师踏踏实实工作,教学上虚心求教,务实创新,早日成长起来。最后校长说,今天中午不吃盒饭了,食堂做了几个菜,第四节下课后大家都到食堂聚餐,在一起过个节。

    原来,这菜是校长早上来的时候到早市上买完带过来的,他自己掏腰包给大家过个教师节。

校长讲话之后,副校长带领全体教师宣誓:我宣誓:忠诚党的教育事业,为人师表,爱岗敬业,无私奉献……

一个简单的仪式,却是对青年教师的一次心灵的启迪,一次灵魂的洗礼,也是坚守人的决心所在。

    学生在减少,不久的将来,乡镇学校会消失,但是只要学校存在一天,他们就会坚守一天,他们的敬业精神就不会缩减一分。

    新城中学,在胡校长的带领下,一切都井然有序,环境优雅整洁,教师工作认真负责,教研氛围浓厚。胡校长带出来一支过硬的教师队伍,每年都有一批优秀教师被县里各中学选走了。今年又派来十个特岗,毫无疑问,他们很快就加入了这个积极向上的集体,投入到工作当中。他们听老教师讲课,虚心请教教学方法,已经完全地进入了状态。

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   我见证了这一切,上课之余,用手机记录下他们勤奋的身影,用文字写下他们平凡的故事。

 

 经过了解,我知道了原来胡校长是我依兰师范学校的校友,86届师弟。毕业三十多年一直都在新城中学工作。从班主任到政教主任直到校长,学校凝聚了他半生的心血。无疑,他的务实敬业带出了一批批过硬的教师队伍,学校各项考评都在前列。他本人在桦川教育届也获得了很好的口碑,我还没报到的时候,就已经听到好几个教育同仁对他的好评。

胡校长很信任和支持我,并为我提供了很好的食宿条件,我表示感谢。他对我说:你是来帮助我们的,有什么困难尽管说。我也不客气地把他变成了我的司机,每周往返一次,来回都坐他的车。

2020914日    天气晴

     周一早上的班主任会议,副校长在给班主任布置工作,看看她们个个都那么专注认真,青春洋溢的脸上充满朝气。在她们的心里有一份对事业的执着和忠诚。年轻的生命蕴藏着无穷的潜力,日子虽然平淡,但是未来可期,姑娘们加油吧!

在这份坚守中也有我的一份力量,一点心意,一份付出,一点成果。也许将来有一天会有一个孩子,能想起有这么一个老师曾经给过他鼓励和支持,让他在人生的节点上顺利通过,走向更广阔的世界,这是一个老师最欣慰的事。

   正如胡校长所讲,留下来的都是家庭条件不好的孩子,也是弱势群体。通过我们的努力,让孩子们考上高中,改变人生的走向,这就是咱们当老师的最大满足。咱们都是农村孩子,走出去不容易啊!

    是啊,一如当年我的老师帮助我、提携我一样,这是为师者的职责所在,也是良知所在。

  乡镇学校,将随着城镇化的发展而消失。国家投入那么多资金,修建的设施齐备的食宿楼,先进的理化实验室,多媒体教学设施,只有不足百名学生使用。我想这也应该是一各资源的浪费,但是目前来说,想不浪费还真的没有什么办法。因为毕竟还有这些学生在这里求学。

    乡镇学校,曾经是几代人求学的地方,也是几代人梦开始的地方。现在委缩了,真是可惜了。

    四十年前我参加工作的时候就在乡镇中学。那时候的乡镇真的是“袅袅炊烟,小小村落,路上一道辙”。如今不同的是路平了,可人少了,村空了,袅袅炊烟也难得一见了。现在这艘小舟即将在时代的浪潮中消失。这也许是社会发展的必然,是时代进步的代价,可是这个代价怎能不令曾经生于斯长于斯、并为之付出青春年华和心血汗水的人们感慨唏嘘?

    最后的坚守,有我一份加持!